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自考近代史纲要怎么复习?四大结合帮你轻松应考

2020-08-09 09:33 自考资讯 高校新知

现代史纲要的研究可以称为“四个结合”:

首先,纵横结合:从宏观和宏观两个维度把握《中国近现代史纲要》课程体系。

从纵向来看,有必要把握历史发展的基本脉络。160年的历史可以分为三个主要的历史阶段。前三章描述了从1840年到1919年的80年历史,主要是旧民主主义革命的历史。

第四至第七章描述了中国,共产党领导的新民主主义革命的三十年历史,即新民主主义革命发生、发展和胜利的历史。第8至10章介绍了过去60年来社会主义改造、改革开放和社会主义现代化建设的历史。

从横向来看,有必要在上述历史背景的基础上把握以下主要内容。

1.了解和掌握近代中国社会发展不同阶段的基本国情。

认识中国不同历史时期的基本国情是认识中国所有革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情包括社会性质、主要社会矛盾、基本特征和社会历史发展阶段面临的中心任务。

2.了解和掌握中国,近代史上重大事件的前因后果以及重要人物的主要事迹和功过。

例如,1840年后,外国资本主义帝国主义对中国,发动了又一次侵略战争,迫使清政府签署了一系列不平等条约。《与太平天国农民战争》易等与洋务运动:康有为,梁启超和戊戌变法:孙中山等人与1911年革命。

毛泽东与农村环城公路的开通:邓小平与改革开放的启动。这些历史事件中的一些已经赢得了胜利和成功。我们必须掌握他们胜利的主要原因和他们成功的基本经验。有些已经失败了,所以我们必须掌握失败的主要原因和教训。因此,我们还应该掌握相关历史人物的主要事迹和评价。

3.了解和掌握中国近代史上党组织、重要会议和文学作品的主要内容

4.掌握和理解中国近代史发展的基本规律、理论和经验

第二,记忆和理解的结合

目前,在几门公共政治理论课中,带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课是《中国".近现代史纲要》。复习这门课程时,考生必须注意“历史课”的性质和特点,掌握历史课的历史背景和相关知识点,如历史人物、历史事件、会议、作品、重要时间和地点等。在本课程的复习中,记忆问题占有一定的比例。

第三,历史与理论的结合

我们不仅要了解基本的历史知识和历史发展脉络,还要掌握历史规律、基本理论和基本经验。从考试内容来看,主观题仍然是对基本理论、原则、历史经验、教训和重要结论的检验。

四.理论与实践相结合

通过对相关历史过程、事件和人物的分析,紧密联系中国,现当代历史现实,运用科学的历史观和方法论,提高了分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

读完这篇文章,回顾一下现代史会更清楚吗?我希望你在自省能走得更轻松、更实际

(编辑:高校新知)

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